Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent

Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie
intellectuelle et cognitive dans l’enfance et, plus généralement, celui des
apprentissages et des moyens psychiques d’accès à la connaissance impliqués
dans la réussite scolaire en particulier, et dans la réussite plus globale de
l’enfant dans sa vie d’enfant, son bien-être, son développement harmonieux et
dans sa future vie d’adulte.
Fondé sur l’expérience clinique des auteurs auprès des enfants et des
adolescents, mais aussi sur un enseignement dans le cadre d’un Diplôme
universitaire, ce livre apporte également un éclairage plus large sur les
processus impliqués dans les activités d’apprendre, de connaître et de penser,
à travers les travaux les plus récents dans des perspectives tant
psychologique, psychopathologique, neuropsychologique, sociale que
neurobiologique.