Les fondements de l’éducation

Coordonné par David Lefrançois, Stéphanie Demers, Marc-André Éthier Préface de
Claude Lessard Postface par Maurice Tardif Pourquoi éduquer? Pour qui? Cet
ouvrage collectif présente des textes de base sur les fondements mêmes de
l'éducation: • l'histoire de l'éducation occidentale, • le rôle de l'école, •
les principes des systèmes éducatifs,• le processus d'élaboration des savoirs,
• les idéologies sociales dans le cadre scolaire, • le tri social et ses
conséquences sur le parcours scolaire, • l'apport de la philosophie à
l'éducation, • l'apprentissage et le développement humain, • le développement
d'une pensée critique à l'école, • la non-neutralité de l'école québécoise. Si
les réponses à toutes les questions ne peuvent être trouvées textuellement
dans ces pages, leurs auteurs souhaitent que les enseignantes et enseignants –
en formation et en réflexion continues –, ainsi que tous ceux et celles qui
s'intéressent à l'éducation, puissent y puiser des éléments leur permettant de
construire leurs propres réponses et alimenter leur désir de mieux faire pour
le bien commun.