Jeunesses françaises

Les "jeunes de banlieue" constituent une catégorie en soi, avec ses mille et
un poncifs, nourris de faits divers. Sous les projecteurs, ce sont presque
toujours les mêmes : des garçons, en rupture avec l'école, désœuvrés au pied
des tours ou occupés à divers trafics... Inverser la perspective en
s'intéressant à la "crème de la crème banlieusarde", les bacheliers de ZEP et
futurs étudiants, tel est le choix de Fabien Truong, empruntant la voie
ouverte par Stéphane Beaud dans 80 % au bac... et après ? paru il y a une
dizaine d'années. Prenant le parti de l'observation participante, ce jeune
enseignant - dans le secondaire, en Seine-Saint-Denis, puis à l'université
Paris-VIII et à Sciences-Po - a suivi une vingtaine de jeunes sur près d'une
décennie. Un jeune prof qui intrigue ses élèves avec ses mots "chelous", sa
sacoche, ses cheveux au vent et son vélo. Un jeune prof las de faire
l'expérience, dans tous les établissements qu'il arpente, de la même mécanique
implacable : "Plus je bouge, plus les situations se répètent : une sociologie
des élèves identique, des difficultés d'apprentissage similaires, les mêmes
espoirs d'ascension sociale par l'école. Je fais l'expérience déplaisante de
la puissance de la régularité sociale à hauteur d'homme."[...] Fabien Truong
refuse ce qu'il appelle les "discours de perchoir", grandiloquents,
définitifs, solennels ou fatalistes. Et c'est bien la force de son enquête que
d'éviter tout raccourci en montrant avec de la chair et du talent combien le
réel résiste à la simplification abusive et joue quelques tours à ceux avides
de prédictions hâtives.